“Outdoor School”, Alternatif Metode Dalam Belajar & Mengajar
Siswa/i SD Vlayesha Outdoor School
Medan, 6 November 2024
Setiap orang tua dalam menyekolahkan anak, tentunya bertujuan agar anaknya beroleh kecerdasan. Hal ini merupakan tujuan umum orang tua ketika memasukkan anaknya kedalam suatu lembaga pendidikan.
Baca : 7 Tujuan Belajar yang Perlu Diketahui, Meningkatkan Kecerdasan hingga Kebebasan
Salah satu bentuk lembaga pendidikan yang ada di dunia ini adalah sekolah. Dan hingga kini sekolah masih menjadi pilihan utama orang tua dalam mencerdaskan anak-anaknya. Namun saat ini lembaga pendidikan tidak lagi hanya sekolah. Disekitar kita sudah banyak alternatif lembaga pendidikan selain sekolah yang dapat di akses dengan mudah.
Perkembangan ilmu pengetahuan telah melahirkan berjenis-jenis lembaga pendidikan yang saat ini tidak lagi hanya sekolah. Siapapun kini telah dapat memilih berbagai bentuk lembaga pendidikan yang diinginkan sesuai dengan kebutuhannya.
Tidak hanya lembaga pendidikan yang saat ini sudah menjadi berjenis-jenis karena perkembangan ilmu pengetahuan. Namun, metode belajar-mengajar disekolah pun saat ini sudah memiliki beragam metode.
Jika dahulu sekolah identik dengan sistem belajar didalam ruangan, kini metode belajar-mengajar diluar rungan pun sudah mulai berkembang. Metode ini familiar disebut dengan istilah, Metode Outdoor School.
Baca Juga : “PENDIDIKAN & KESUKSESAN” (Sebuah Refleksi Dunia Pendidikan)
Dari pantauan gerakanmerdeka.com, ternyata metode Outdoor School ini bukan tentang memindahkan kegiatan belajar-mengajar keluar ruangan. Namun lebih dari itu, ternyata metode ini pun menyangkut cara merangsang minat peserta didik untuk mengikuti materi pembelajaran.
Jurnalis gerakanmerdeka.com berkesempatan mewawancarai seorang praktisi pendidikan dengan Metode Outdoor School baru-baru ini. Dia adalah Nining Suganti SH, yang merupakan bagian dari Tim Program di Sekolah Dasar Vlayesha Outdoor School. “Belum tentu anak yang kurang aktif belajar didalam ruangan, akan tetap demikian setelah mengikuti Metode Outdoor School”, tutur Nining. Dari pengalamannya yang turut serta dalam melaksanakan Metode Outdoor School tersebut, dia melihat perbedaan yang fantasti.
Lihat : Kunjungan Vlayesha Outdoor School di Di Layanan Anak Dinas Perpustakaan & Arsip Provsu #sekolah
Menurut Calon Advokat ini, ada suasana santai dan riang yang dihadirkan oleh Metode Outdoor School tersebut pada diri siswa/i. “Suasana ini yang akan membuat peserta didik lebih mudah memahami setiap materi pembelajaran”, info Nining.
Dia juga mengatakan bahwa terkadang Metode Belajar-mengajar didalam ruangan, menimbulkan ketegangan bagi peserta didik. “Saya masih ingat saat dahulu mulai bersekolah di Sekolah Dasar, ketegangan tidak terhindarkan saya saat belajar”, ungkapnya.
Pengalaman tersebutlah yang membuatnya yakin bahwa Outdoor School alternatif metode belajar bagi siswa/i yang tak mampu melawan ketegangan dalam proses belajar didalam ruangan. “Memang tidak semua siswa tidak mampu mengatasi ketegangannya, banyak juga yang mampu mengatasinya”. Hanya saja, tidak terhindarkan ketika ternyata ada anak yang ternyata kesulitan mengatasi ketegangan dalam dirinya”, simpulnya.
Akhir kata Nining menyatakan bahwa Metode Outdoor School tidak khusus untuk anak yang terlihat tidak mampu mengatasi ketegangannya. “Untuk setiap anak, saya meyakini Metode Outdoor School dapat membantunya lebih baik lagi dalam menyerap materi pembelajaran”, tutup Nining.
Metode Outdoor School masih sangat jarang ditemui diterapkan di sekolah khususnya di Kota Medan. Oleh karenanya, Sekolah Dasar Vlayesha Outdoor School dapat menjadi teman diskusi orang tua menyangkut untuk mengetahui seperti apa Metode Outdoor School tersebut. (yig)
